课堂是孩子获得常识的要紧渠道，不少老师在上课时一直一遍遍的强调课堂纪律，不可以东张西望、交头接耳，更不可以睡觉，然而日常，不少孩子非常难完整的听完一节课，一直在课堂上做各种小动作，影响老师讲课。
孩子上课总是讲话父母如何教育
父母应该多伴随孩子，借助所有机会与孩子交流互动，增进情感。譬如和孩子一块做游戏，多和孩子交流，引导孩子畅所欲言，充分表达我们的想法。
父母多与老师联系，准时地知道孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，父母第一要控制好我们的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。
父母要让孩子掌握自我检讨，只有孩子认识到了我们的错误，才会改正。当孩子犯了错误之后，父母爸爸妈妈必须要引导孩子选择正确的处置办法，如此才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。
鼓励积极行为，鼓励孩子在课堂上积极听讲，提升我们的学习成绩，可以通过表彰、奖励等方法来激起他们的学习兴趣。
培养孩子自律的能力，父母可以让孩子知道说话的不好的后果，让他们认识到我们的行为会对自己和别人带来哪种影响。可以让孩子自己深思自己，培养自律的习惯。
集中注意力。孩子上课注意力不集中，对学习的热情不高涨，或许会出现上课说话的现象，可以培养孩子的注意力，帮助孩子发现课堂的乐趣，可以改变孩子上课总说话的状况。
孩子上课坐不住什么问题
自制力差。自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表目前上课乱说话、做小动作，甚至随便下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程。
过分娇纵。上课爱说话、爱做小动作的孩子一般是在学龄前没形成好的习惯。这与家庭及婴幼儿园的教育不当有关。有些父母特别过分娇纵孩子，孩子想如何就如何，培养了孩子以自我为中心的坏问题。
抵触老师。有时，因为老师教育办法简单或工作不慎，对某些孩子批评、职责过多，甚至讽刺挖苦等，使孩子与老师之间感情疏远，甚至反感对立，总是在纪律上表现出来。
人际关系不好。无论是大孩子还孩子子，身边的人有点变化，都会对敏锐脆弱的他们导致一些影响。家人的争吵、同学的嘲弄、朋友的冷落都容易让孩子们在上课时间胡思乱想。
听课状况差。有的孩子是本身体质比较弱，上课时一直一副懒洋洋的样子，非常难端正坐好。也有的孩子是由于睡眠不足，白天精神不太好，即便强行开机听课状况仍不在线。还有的孩子是由于休息时间运动过多，致使他们还非常亢奋，非常难进入安静的课堂。
孩子上课专注度不够，用这5招帮孩子提高专注力
一是尽快熟知环境。父母可以带孩子参观学校和孩子所在的教室，一边参观，一边给孩子详细地介绍和解说，让孩子对自己所在的环境很熟知，不再好奇。同时，产生一种对学校的热爱之情，特别想在这里认真学习，立下小小志向。
二是明确学习任务。父母可以和老师获得联系，帮助孩子拟定每周的学习计划，明确每一天的学习任务，让孩子携带任务去听课，以此集中他的注意力。假如哪一天有进步，就准时表彰，鼓励孩子一天一天地坚持，最后培养注意力集中的好习惯。
三是培养学习兴趣。常言道，兴趣是最好的老师。父母可以针对语文、数学两门主要课程，对孩子进行兴趣引导。如，给孩子讲一讲汉字的构成与进步，文学的美妙与魔力等。
四是加大物质营养：孩子上课时注意力不集中，大概是营养摄入不均引起的。日常应平衡饮食，加大蛋白质摄入。平常要维持充足睡眠，休息好才能注意力集中。
五是孩子创造一个好的学习环境。一个安静的学习环境和学习环境可以让孩子更好地进入并保持学习状况。假如父母在孩子学习的时候以身作则，同样手捧一本书静心学习，孩子则会被这种环境感染，从而认真而高效地完成学习任务。
